Facilitating Reading Comprehension in EFL Classrooms, Fachbücher von Karim Sadeghi, Sepideh Atmani

"Facilitating Reading Comprehension in EFL Classrooms" ist ein Fachbuch, das sich mit der Verbesserung des Leseverständnisses im Kontext des Englischunterrichts als Fremdsprache (EFL) beschäftigt. Es beleuchtet die Herausforderungen, die beim Erlernen der englischen Sprache auftreten, und bietet innovative Ansätze zur Gestaltung des Lernprozesses. Das Buch basiert auf einer fundierten Forschung und untersucht die Wirksamkeit von semantischem Mapping als Methode zur Einführung neuer Vokabeln vor dem Lesen. Durch die Verbindung von Freude und Sinnhaftigkeit im Lernprozess wird angestrebt, das Lernen effektiver und nachhaltiger zu gestalten. Die Zielgruppe umfasst EFL-Lehrkräfte, Forscher und Materialentwickler, die an der Verbesserung der Lehrmethoden und Lernmaterialien interessiert sind. Die Autoren, Karim Sadeghi und Sepideh Atmani, bringen ihre Expertise ein, um wertvolle Einblicke und praktische Strategien zu bieten, die auf die Bedürfnisse von Lernenden zugeschnitten sind.