Pragmatic Knowledge and its Reflection in EFL Materials, Fachbücher von Javad Gholami, Fariba Mahboobrezaei

"Pragmatic Knowledge and its Reflection in EFL Materials" ist ein Fachbuch, das sich mit der Rolle von Pragmatik in Lehrmaterialien für den Englischunterricht als Fremdsprache (EFL) beschäftigt. Es wird untersucht, wie pragmatische Aspekte in EFL-Lehrbüchern, insbesondere in den englischen Lehrbüchern für iranische Oberschulen, integriert sind. Das Buch beleuchtet die Bedeutung von Pragmatik als eine wesentliche Fähigkeit im Sprachenlernen und hebt hervor, wie wichtig es ist, diese in den Lehrplänen zu berücksichtigen. Durch die Analyse der aktuellen Lehrmaterialien wird ein wertvoller Beitrag zur Verbesserung der sprachlichen und pragmatischen Kompetenzen von EFL-Studierenden geleistet. EFL-Lehrkräfte und Forscher, die sich für den Englischunterricht in öffentlichen Schulen interessieren, finden in diesem Werk wertvolle Erkenntnisse und Anregungen zur Weiterentwicklung ihrer Lehrmethoden und Materialien.