The Professional Knowledge Base of Science Teaching, Fachbücher von Justin Dillon, Richard Gunstone, Deborah Corrigan

The Professional Knowledge Base of Science Teaching ist ein Fachbuch, das sich mit den notwendigen Wissensgrundlagen für den naturwissenschaftlichen Unterricht beschäftigt. In den letzten zwei Jahrzehnten wurde viel über die Wissensdomänen geschrieben, die für das Lehren von Wissenschaften erforderlich sind. Die Autoren, darunter Richard Gunstone und Justin Dillon, untersuchen die Veränderungen in den Wissensanforderungen, die durch Entwicklungen im Lehrplan und aktuelle Trends in der naturwissenschaftlichen Bildung beeinflusst wurden. Das Buch bietet eine umfassende Analyse der evidenzbasierten Praktiken im naturwissenschaftlichen Unterricht und diskutiert, wie die Qualität des Unterrichts gemessen werden kann. Es ist das zweite Buch, das aus dem International Centre for the Study of Science and Mathematics Curriculum der Monash University und des King's College London hervorgegangen ist und bietet wertvolle Einblicke in die Anforderungen an moderne naturwissenschaftliche Lehrkräfte.