Visión de los Estudiantes sobre el Método de Proyectos en Química, Fachbücher von Luisa Mendoza, Yaritza Beatriz Loyo Pi...

"Visión de los Estudiantes sobre el Método de Proyectos en Química" ist eine umfassende Untersuchung, die sich mit den Wahrnehmungen und Bedeutungen des Projektmethodenansatzes im Chemieunterricht befasst. Die Forschung basiert auf qualitativen Methoden und einem sozialkonstruktivistischen Paradigma, das die subjektiven Erfahrungen der Studierenden in den Mittelpunkt stellt. Durch eine phänomenologisch-hermeneutische Analyse werden die Stimmen der Teilnehmenden erfasst, um ein tieferes Verständnis für die Dynamik zwischen Studierenden und Lehrenden zu entwickeln. Die Studie beleuchtet, wie die Projektmethodik als Schnittstelle fungiert, die es den Studierenden ermöglicht, aktiv an ihrem Lernprozess teilzunehmen, und zeigt auf, wie die Rolle der Lehrenden in diesem Kontext neu interpretiert werden kann. Die Ergebnisse bieten wertvolle Einblicke in die Herausforderungen und Chancen, die mit der Implementierung von Projektmethoden im Chemieunterricht verbunden sind, und tragen zur Weiterentwicklung der Lehrmethoden in diesem Fachbereich bei.