Teacher Unionism and Policy Implementation in South African Schools, Fachbücher von Vincent Thulani Zengele

"Teacher Unionism and Policy Implementation in South African Schools" ist ein Fachbuch, das sich mit der Rolle von Lehrerverbänden in Südafrika und deren Einfluss auf die Umsetzung von Bildungspolitik beschäftigt. Der Autor, Vincent Thulani Zengele, untersucht, wie Lehrerverbände die Interessen ihrer Mitglieder während der Besetzung von Beförderungsstellen und Umverteilungsprozessen schützen. Die Forschung zeigt, dass Lehrerverbände oft von ihrer Beobachterrolle abweichen und aktiv in den Auswahlprozess eingreifen, was zu ungerechtfertigten Beförderungen führen kann. Diese Dynamik kann nicht nur die Qualität der Lehrkräfte beeinträchtigen, sondern auch zu einem Rückgang der Lehrerzufriedenheit und einem Abwandern engagierter Lehrkräfte in andere Berufe führen. Durch qualitative Interviews mit Lehrern, Schulleitungen und Vertretern der Bildungsbehörden wird ein umfassendes Bild der Herausforderungen und Möglichkeiten für eine verbesserte Zusammenarbeit zwischen Lehrerverbänden und Bildungseinrichtungen gezeichnet. Das Buch bietet wertvolle Empfehlungen zur Förderung einer effektiveren Rolle der Verbände, um die Lehr- und Lernbedingungen zu verbessern und die Lehrer-Moral zu steigern.