Organizational Climate In Education, Fachbücher von Azhar Mahmood

Das Buch "Organizational Climate In Education" von Azhar Mahmood bietet eine umfassende Untersuchung der Beziehung zwischen dem organisatorischen Klima und der Arbeitszufriedenheit von Lehrkräften an staatlichen Sekundarschulen. Durch den Einsatz von zwei Fragebögen wurden die Zusammenhänge zwischen verschiedenen Aspekten des organisatorischen Klimas und der Zufriedenheit der Lehrkräfte analysiert. Die Ergebnisse zeigen, dass die Subskalen des organisatorischen Klimas unabhängig voneinander sind, während die Faktoren der Arbeitszufriedenheit miteinander verknüpft sind. Die Studie hebt hervor, dass Lehrkräfte insbesondere mit den Aspekten der beruflichen Weiterentwicklung, der Vergütung und den Arbeitsbedingungen unzufrieden sind. Ein zentrales Ergebnis ist, dass sowohl das Verhalten der Schulleitungen als auch das der Lehrkräfte signifikant mit der wahrgenommenen Arbeitszufriedenheit der Lehrkräfte verbunden sind. Dieses Fachbuch richtet sich an Fachleute im Bildungsbereich, die ein tieferes Verständnis für die Dynamik zwischen organisatorischem Klima und Lehrzufriedenheit entwickeln möchten.