On the Teaching of Linear Algebra, Fachbücher von J.-L. Dorier

"On the Teaching of Linear Algebra" ist ein Fachbuch, das sich mit der Didaktik der linearen Algebra auseinandersetzt. Es beleuchtet die Herausforderungen und Möglichkeiten, die sich bei der Vermittlung dieses mathematischen Themas ergeben. Der Autor thematisiert die Notwendigkeit, den Lernenden Raum zu geben, um neue Konzepte zu verinnerlichen und die Bedeutung von Fragen zu hinterfragen, die oft in der Mathematik unterdrückt werden. Das Buch bietet eine kritische Analyse der Lehrmethoden und regt dazu an, die Ziele des Unterrichts zu überdenken, um eine tiefere und nachhaltigere Lernerfahrung zu ermöglichen. Es wird argumentiert, dass die Zeit, die für das Verständnis grundlegender Ideen benötigt wird, oft unterschätzt wird und dass eine tiefere Auseinandersetzung mit den Inhalten notwendig ist, um die Lernenden auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Die Diskussion über die Rolle der Motivation und die Anpassung der Lehrziele ist zentral für die Verbesserung der Lehrmethoden in der linearen Algebra.