The Future of the Teaching and Learning of Algebra, Fachbücher von Helen Chick, Margaret Kendal, Kaye Stacey

"The Future of the Teaching and Learning of Algebra" ist ein Fachbuch, das sich mit den Entwicklungen und Herausforderungen im Bereich des Mathematikunterrichts, insbesondere der Algebra, auseinandersetzt. Herausgegeben von Kaye Stacey, Helen Chick und Margaret Kendal von der Universität Melbourne, bietet das Buch eine umfassende Analyse der Ergebnisse der ICMI-Studie, die von 2000 bis 2004 durchgeführt wurde. Diese Studie, die erste ihrer Art auf der Südhalbkugel, befasst sich mit der Zukunft des Algebraunterrichts und beleuchtet die Fortschritte sowie die notwendigen Schritte zur Verbesserung der Lehrmethoden. Das Buch ist das Ergebnis einer internationalen Konferenz, die darauf abzielt, Diskussionen und Massnahmen auf verschiedenen Ebenen zu fördern. Es bietet wertvolle Einblicke in die Theorie und Praxis der zeitgenössischen Mathematikbildung und ist ein unverzichtbares Werk für Fachleute, die sich mit der Lehre und dem Lernen von Algebra beschäftigen.