Borrowers, Bricoleurs, and Builders of Architectural Knowledge, Fachbücher von Simi Hoque

"Borrowers, Bricoleurs, and Builders of Architectural Knowledge" ist eine umfassende Untersuchung des Lernprozesses in der Architektur, die sich auf die Erfahrungen von Studierenden in einem spezifischen Bildungskontext konzentriert. Das Buch beleuchtet, wie architektonisches Wissen nicht nur erlernt, sondern auch geteilt wird, und stellt fest, dass es von verschiedenen Faktoren beeinflusst wird. Die Autorin, Simi Hoque, argumentiert, dass kein einzelnes Wissensformat die Komplexität der Disziplin vollständig erfassen kann. Ein zentraler Fokus liegt auf den pädagogischen Praktiken und Strategien, die in Designstudios angewendet werden, da diese einen wesentlichen Bestandteil der architektonischen Ausbildung darstellen. Durch die Analyse dieser Lernumgebungen wird das Buch zu einer wertvollen Ressource für alle, die sich mit der Architektur- und Bildungsforschung beschäftigen.