Schaffung eines gesundheitsfördernden Kindergartens, Fachbücher von Magdalena Thaller

Da Gesundheitsförderung im Setting Kindergarten überwiegend in zeitlich klar abgegrenzter Projektform, meistens unter fehlender struktureller Einbindung, stattfindet, rekonstruiert die Arbeit unter Verwendung des neuen St. Galler Management Modells von Rüegg-Stürm (2002) Ansätze zur ganzheitlichen Implementierung von Gesundheitsförderung im Setting Kindergarten. Es wird erörtert, welche Faktoren für eine ganzheitliche Betrachtung von Gesundheitsförderung im Kindergarten von zentraler Bedeutung sind und wie Gesundheitsförderung unter Berücksichtigung von Managementaspekten nachhaltig umgesetzt werden kann. Zur Verknüpfung von system- und managementorientierten Ansätzen mit gesundheitsfördernden Aspekten wurde auf Grundlage einer theoriebasierten Exploration, eine leitfadengestützte ExpertInnenbefragung durchgeführt. Das daraus entwickelte Modell zeigt eine systemorientierte Sichtweise von.