Wenn Stereotype zur Bedrohung werden, Fachbücher

Nach stereotypen Vorstellungen werden Frauen geringere Leistungen in Naturwissenschaften und Technik zugeschrieben als Männern. Dieses Stereotyp beeinflusst nach wie vor die Berufs- und Studienfachwahlen von Frauen in der Bundesrepublik. Die Theorie der stereotypen Bedrohung (stereotype threat; Steele, 1995) sagt vorher, dass Frauen aber tatsächlich geringere Leistungen zeigen, wenn sie in einer entsprechenden Leistungssituation mit dem Weiblichkeitsstereotyp konfrontiert werden. Der Autor erläutert die Theorie und berichtet seine eigene Studie an einer brandenburgischen Gesamtschule. Dort wurde die Wirkung der stereotypen Bedrohung auf die Performanz in einem Mathematik- und einem Computerwissenstest bei 12 bis 15-Jährigen untersucht. Das Stereotyp wurde in einer Sequenz aus Fernsehwerbespots durch Betonung der Weiblichkeit ohne Leistungskontext aktiviert (priming). Die Ergebnisse bestä.