Docoloc-Integration in eine E-Learning Plattform, Fachbücher von Hans-Jörg Tagger

Der rasante Aufstieg des Internets in jüngerer Vergangenheit stellt insbesondere an Hochschulen Lehrende vor neue Herausforderungen in Bezug auf die Erkennung von Plagiaten bei wissenschaftlichen Arbeiten. Während es früher nur anhand von Büchern möglich war, geistiges Eigentum anderer als eigenes auszugeben, sind mittlerweile durch die zunehmende Digitalisierung von Schriftstücken sowie die globale Vernetzung von Computern wesentlich reizvollere und einfacher zu handhabende Quellen zur Erstellung von Plagiaten hinzugekommen. Im selben Masse hat sich dadurch auch die Erkennung von Plagiaten verkompliziert, die bei der Vielzahl von im Internet erhältlichen Informationen einer Suche nach einer Stecknadel im Heuhaufen gleicht. Um diesem Problem beizukommen, haben findige Softwareentwickler Programme entwickelt, die das Lehrpersonal bei der Plagiatsdetektion unterstützen.