Autonomie und Standardisierung - (k)ein Widerspruch?, Fachbücher von Eva Maria Heininger

Dieses Buch stellt die beiden Reformkonzepte Schulautonomie und Standardisierung an österreichischen berufsbildenden höheren Schulen (BHS) in den Fokus. Nach einer kurzen Darstellung des Schulsystems wird die Entwicklung des Begriffs Schulautonomie besprochen und die derzeitige Situation der Schulautonomie an BHS geschildert. Eine zentrale Fragestellung besteht darin, wie Standardisierung die Qualität der Bildung sichern kann. Dazu soll vorgestellt werden, welche Entwicklungen auf nationaler und europäischer Ebene bestehen, um Schulqualität zu sichern und welche bildungspolitischen Hintergründe zur Einführung von Standardisierungselementen wie Bildungsstandards und nationalen Tests im österreichischen Schulsystem führten. Weiters werden die Spannungsverhältnisse zwischen der Schulautonomie und den Tendenzen zur Standardisierung dargestellt. Um herauszufinden welche Wechselwirkungen beste.