Lehren - Lernen - Erziehen, Fachbücher

Das vorliegende Studienbuch bietet eine Einführung in die Unterrichtspraxis (Lehren Lernen Erziehen) auf lerntheoretischer Grundlage. Es spannt theoretisch und praktisch den Bogen über 100 Jahre Lernforschung: Behaviorismus, Kognitivismus und Konstruktivismus werden behandelt und das zugehörige Fachlexikon wird schrittweise aufgebaut, womit das Fundament für das Studium der oft schwierigen lern-/ kognitionspsychologischen Fachliteratur gelegt wird. Der Einstieg in die 40 Abschnitte erfolgt zumeist über eine Alltagssituation. Ausgehend von dieser wird der lerntheoretische Hintergrund beschrieben, wobei besonderer Wert auf einen sorgfältigen Aufbau der Fachsprache gelegt wird. Jedem Abschnitt sind Anregungen zur individuellen Auseinandersetzung mit der Thematik nachgestellt, die einerseits Zusatzinformationen enthalten, andererseits zahlreiche weitere Aufgaben, die in den meisten Fällen de.