Das Theaterspiel als Methode im Religionsunterricht, Sachbücher

Die Methodenfrage steht bei jeder gut überlegten Schulstunde im Raum. Die Schüler sollen wieder mehr Erfahrungen aus erster Handmachen. Handlungsorientierung, Lernen mit allen Sinnen, entdeckendes und ganzheitliches Lernen sind gefragt. Gerade im Religionsunterricht dürfen diese Methoden nicht fehlen, um echte Erfahrungen mit Glauben möglich zu machen. Das Theaterspiel, in all seiner Vielfalt, bietet hierbei eine hervorragende Methode zur Umsetzung im Unterricht. Die Autorin Meike Schüßler belegt die Stärken des Spiels zunächst aus der Geschichte des Theaters heraus und nähert sich über die gesellschaftlichen Probleme der Anwendung und Kompetenzentwicklung im schulischen Bereich. Der Fokus liegt hierbei auf dem Einsatz der Methode im Religionsunterricht. Der Versuch einer unterrichtlichen Umsetzung innerhalb eines kleinen Projektes in einer fünften Hauptschulklasse stellt den praktischen.