Educational philosophy and moodle-based academic vocabulary learning, Fachbücher von Levent Uzun

Das Buch "Educational Philosophy and Moodle-Based Academic Vocabulary Learning" von Levent Uzun bietet eine umfassende Analyse der Wechselwirkungen zwischen postmodernen Bildungstheorien und modernen Technologien im Bereich des Fremdsprachenunterrichts. Es beleuchtet die Bedeutung von Assessment und Evaluation sowie die Anwendung quantitativer und qualitativer Verfahren, um lebenslanges Lernen zu fördern. Der Autor diskutiert, wie selbstgesteuertes, differenziertes und intrinsisch motiviertes Lernen zu einem verbesserten Lernerlebnis führen kann. Durch die Integration von Moodle als Lernplattform wird aufgezeigt, wie technologische Hilfsmittel den Lernprozess unterstützen und optimieren können. Dieses Fachbuch richtet sich an Pädagog*innen, Studierende und Fachleute, die sich mit innovativen Ansätzen in der Sprachbildung auseinandersetzen möchten.