Coding as Literacy, Fachbücher von Ludger Hovestadt, Vera Bühlmann, Vahid Moosavi

Jüngere Entwicklungen in der Informatik, insbesondere data-driven procedures, haben ein neues Level für Design und Engineering eröffnet. Davon ist auch die Architektur betroffen. Dieser Band versammelt die Beiträge von Informatikern, Mathematikern, Philosophen, Kulturtheoretikern und Architekten zum Thema Coding as Literacy. Das übergeordnete Interesse gilt dabei der Betrachtung von computerbasierten Verfahren jenseits eines strikt fallbasierten und problemlösungsorientierten Paradigmas: das Thema lädt dazu ein, Computational Procedures als eingebettet in eine übergreifende Medienkompetenz zu verstehen, die sich über eine computational literacy erschliessen und aneignen lässt, und über die Daten, die in den erwähnten Verfahren verarbeitet werden, auf gewinnbringende Weise in den Begriffen der Quantenphysik nachzudenken. Als konkreten Referenzpunkt für alle weiterführenden Diskussionen werden die sogenannten Self Organizing Maps (SOM), welche vor mehr als 30 Jahren eingeführt wurden, in den Blickpunkt gestellt.