Las Prácticas evaluativas formativas, Fachbücher von Iliana Artiles Olivera, Yoilán Fimia León, Carlos Alexander Mendoza...

"Las Prácticas evaluativas formativas" ist ein Fachbuch, das sich mit der pädagogischen Vorbereitung von Lehrkräften im Bereich der formativen Bewertung des Lernens beschäftigt. In Anbetracht der tiefgreifenden Veränderungen in der kontinuierlichen Ausbildung von Fachkräften im Hochschulbereich wird die Notwendigkeit betont, traditionelle Bewertungspraktiken in formative Ansätze zu transformieren. Das Buch bietet ein pädagogisches Modell, das Lehrenden an Universitäten hilft, ihre Bewertungsmethoden zu überdenken und anzupassen. Es werden methodologische Ansätze vorgestellt, die es ermöglichen, die komplexe Kategorie der Didaktik zu durchdringen und eine formative Sichtweise auf die Bewertung zu entwickeln, die auf dem historischen und kulturellen Ansatz basiert. Diese umfassende Betrachtung der Evaluationspraktiken zielt darauf ab, die Qualität der Lehre und des Lernens in der Hochschulbildung zu verbessern.