Implementation of Design and Technology Curriculum, Fachbücher von Studin Leeton Ncube

Das Buch "Implementation of Design and Technology Curriculum" bietet eine umfassende Analyse der Einführung des Faches Design und Technologie an unabhängigen Sekundarschulen in Bulawayo, Zimbabwe. Es beleuchtet die Herausforderungen, mit denen Lehrkräfte konfrontiert sind, wenn sie den neuen Lehrplan umsetzen, der die traditionellen technischen Fächer ersetzt hat. Durch eine Kombination aus Literaturrecherche, Fragebögen, Interviews und Beobachtungen wird die Wahrnehmung und das Verständnis von Lehrenden und Lernenden hinsichtlich der Implementierung des Lehrplans untersucht. Die Ergebnisse zeigen, dass das Fach von den Beteiligten als relevant und wertvoll erachtet wird, was auf eine positive Akzeptanz hinweist. Dieses Fachbuch richtet sich an Pädagoginnen und Pädagogen sowie an Fachleute, die sich mit der Entwicklung und Umsetzung von Lehrplänen im Bereich Technik und IT beschäftigen.