Communication or Native-speakers Imitation, Fachbücher von Khalil Ahmad

Das Buch "Communication or Native-speakers Imitation" von Khalil Ahmad untersucht die Unterschiede zwischen dem Modell des Muttersprachlers und dem bilingualen Kommunikationsmodell im Kontext des Englischlernens als Zweitsprache. Es wird analysiert, inwiefern diese Modelle für Lernende und Lehrende von Bedeutung sind und welche Erwartungen an die Erreichung einer muttersprachlichen Kompetenz bestehen. Die Studie beleuchtet die Herausforderungen, die sich aus der Annahme ergeben, dass Lernende in einem mehrsprachigen Umfeld ein muttersprachliches Niveau erreichen können, und bietet eine kritische Betrachtung der Gründe, warum dies oft nicht möglich ist. Durch die Auswertung von Fragebögen und Interviews mit Studierenden und Lehrenden werden deren Präferenzen und Einstellungen zu den verschiedenen Modellen sowie die damit verbundenen Probleme im Lern- und Lehrprozess erörtert. Die Ergebnisse zeigen, dass das bilinguale Kommunikationsmodell von den Befragten als die geeignetere Option für das Lernen und Lehren von Englisch angesehen wird.