Achieving Excellence In Clinical Education, Fachbücher von Shahid Hassan

"Achieving Excellence In Clinical Education" ist ein Fachbuch, das sich mit innovativen Ansätzen in der klinischen Ausbildung beschäftigt. Es präsentiert ein hybrides Modell, das patientenbasierte analytische kritische Denkweisen, fallbasierte Gruppendiskussionen und selbstgesteuertes, kollaboratives Lernen kombiniert. Das Buch bietet eine detaillierte Beschreibung eines strukturierten Portfolios zur Bewertung und Evaluation, das in diesem Modell verwendet wird. Die Inhalte sind in zwei Hauptteile gegliedert: Lehren und Lernen sowie Bewertung und Evaluation. Es werden verschiedene Bewertungsmethoden vorgestellt, darunter Mini-CEX und DOPS, sowie neuartige Bewertungsinstrumente wie die Collaborative Peers Evaluation of Clinical Skills (CPECS) und die Objective Structured Authentic Viva (OSAV). Das Buch legt besonderen Wert auf aktuelle Trends in der klinischen Ausbildung und die Entwicklung von Lehrplänen sowie die Förderung von Lehrkräften in der medizinischen Ausbildung.