School Theatre and Child Development, Fachbücher von Tuhin Roy, Smita Biswas

Das Buch "School Theatre and Child Development" bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Schultheaterprogrammen in der Bildung und deren Einfluss auf die kindliche Entwicklung. Es beleuchtet die Herausforderungen, die mit der Sicherstellung einer qualitativ hochwertigen Bildung verbunden sind, insbesondere im Kontext von Bangladesch. Durch die Anwendung von Multiple-Intelligences-Theorien wird aufgezeigt, wie Schultheater als innovative Lehrmethode genutzt werden kann, um verschiedene Lernstile zu fördern und die Schüler aktiv in den Lernprozess einzubeziehen. Die Autoren, Smita Biswas und Tuhin Roy, teilen ihre Erfahrungen aus verschiedenen Schultheaterprojekten und bieten wertvolle Einblicke in die Zufriedenheit der Teilnehmer. Dieses Buch richtet sich an Fachleute und Akademiker, die sich mit der Verbesserung der Bildungsqualität auseinandersetzen.