Teachers' Participation In P.E Programme In Kenya, Fachbücher von Emily Kagwiria, Raphael Nyonje

Das Buch "Teachers' Participation In P.E Programme In Kenya" bietet eine umfassende Analyse der Teilnahme von Lehrkräften an den Sportprogrammen öffentlicher Grundschulen in der Westlands-Division, Nairobi, Kenia. Es basiert auf einer Studie, die darauf abzielt, die Einflussfaktoren auf die Teilnahme der Lehrkräfte zu untersuchen, einschliesslich demografischer Daten, Ressourcen für den Sportunterricht, Anreize und Unterstützungssysteme. Die Untersuchung beleuchtet auch die Strategien, die Lehrkräfte zur Planung, Bewertung und Umsetzung von Sportunterrichtsprogrammen in kenianischen Grundschulen verwenden. Die Ergebnisse zeigen, dass die Teilnahme der Lehrkräfte an P.E-Programmen durch persönliche Merkmale, staatliche Richtlinien sowie die Qualität und Verfügbarkeit von Ressourcen beeinflusst wird. Das Buch enthält Empfehlungen zur Verbesserung der Teilnahme, einschliesslich einer Erhöhung der finanziellen Mittel für sportliche Aktivitäten und der aktiven Einbeziehung von Eltern in die Programme.