Environmental education, emancipatory action and ecological citizenship, Fachbücher von Edina Schimanski

Das Fachbuch "Environmental education, emancipatory action and ecological citizenship" von Edina Schimanski bietet eine umfassende Analyse der Rolle von Lehrkräften in der Entwicklung einer emanzipatorischen Umweltbildung. Es wird untersucht, wie Lehrerinnen und Lehrer als wichtige Akteure in der Schaffung einer nachhaltigen Gesellschaft, die sich mit Fragen der Staatsbürgerschaft und sozialen Gerechtigkeit auseinandersetzt, fungieren können. Die Studie basiert auf einer praxisorientierten Forschung, die mithilfe einer Aktionsforschungsmethodologie durchgeführt wurde. Dabei wurden Primarschullehrkräfte aus öffentlichen Schulen in Brasilien einbezogen, um deren Reflexion über ihre Lehrpraktiken zu fördern und Veränderungen anzuregen, die das kritische Denken und die emanzipatorischen Handlungen der Schülerinnen und Schüler im Hinblick auf Umweltprobleme unterstützen. Die Ergebnisse der verschiedenen Phasen der Forschung, einschliesslich Planung, Durchführung, Evaluation und (Re)Planung, zeigen signifikante Fortschritte in der pädagogischen Praxis der Umweltbildung auf.