Making Sense of Inclusive Education, Fachbücher von Andrew Azzopardi

"Making Sense of Inclusive Education" ist ein Fachbuch, das sich mit den komplexen Rahmenbedingungen der inklusiven Bildung auseinandersetzt. Es beleuchtet die kulturellen, historischen, politischen und sozialen Paradigmen, die das Konzept der Inklusion prägen. Der Text analysiert die vielschichtigen Interaktionen innerhalb sozialer Strukturen und der Umsetzung von politischen Massnahmen, die für die Inklusion von Bedeutung sind. Durch die kritische Auseinandersetzung mit diesen Themen werden aufkommende Probleme und Herausforderungen im Diskurs der inklusiven Bildung entschlüsselt. Jedes Kapitel enthält Denkanstösse, die zur Diskussion und Reflexion anregen. Die Beiträge stammen von einer Vielzahl von Fachleuten, die ihre Expertise in diesem wichtigen Bereich einbringen, und das Buch wird von Professor Susan Gabel eingeführt.