Curriculum Reform in Post-Soviet Armenia, Fachbücher von Shelley Terzian

"Curriculum Reform in Post-Soviet Armenia" ist eine umfassende Untersuchung der sozialen und politischen Einflüsse, die globale Organisationen wie die Weltbank und die Open Society Institute Assistance Foundation-Armenien auf die Reform des Lehrplans in den armenischen Sekundarschulen ausgeübt haben. Diese qualitative Fallstudie nutzt ein analytisches Rahmenwerk, das auf den Theorien der Globalisierung und des Nationalismus basiert, um die internationalen Einflüsse auf die Bildung zu diskutieren. Durch die Anwendung von Methoden wie Dokumentenanalyse, halbstrukturierten Interviews und Feldbeobachtungen wird aufgezeigt, wie internationale Standards die Lehrplanreform in Armenien massgeblich beeinflusst haben. Die Forschung hebt hervor, dass der Wunsch Armeniens, Teil der Europäischen Union zu werden, neue Impulse für die Bildung gesetzt hat. Dieses Fachbuch bietet wertvolle Einblicke in die komplexen Wechselwirkungen zwischen lokalen und globalen Bildungskontexten und ist eine bedeutende Ressource für Fachleute im Bereich der Bildungsforschung und -politik.