The Cognitive-Social Tension in Second Language Acquisition Studies, Fachbücher von Beril Tezeller Arik

Das Buch "The Cognitive-Social Tension in Second Language Acquisition Studies" bietet eine umfassende Analyse der Spannungen zwischen kognitiven und sozialen Perspektiven in der Forschung zur Zweitspracherwerb (SLA). Es beleuchtet die Entwicklung des Fachgebiets und konzentriert sich auf zwei zentrale Kontroversen, die in den 1990er Jahren auftraten. Diese Kontroversen betreffen die theoretischen Grundlagen der SLA und die grundlegenden Annahmen, die in der gängigen Forschung verwendet werden. Der Autor, Beril Tezeller Arik, argumentiert, dass die Debatten sowohl die wissenschaftlichen Ansprüche als auch die kognitiven Ansätze innerhalb der SLA-Forschung widerspiegeln. Durch die historische Betrachtung dieser Themen wird ein tieferes Verständnis für die Dynamik und die Herausforderungen in der Zweitspracherwerbsforschung vermittelt.