Building Self-efficacy for Classroom Effectiveness, Fachbücher von Peter Morey, Beverly Christian

"Building Self-efficacy for Classroom Effectiveness" ist ein Fachbuch, das sich mit der Bedeutung der Selbstwirksamkeit von Lehrkräften für die Effektivität im Unterricht beschäftigt. In einer Zeit, in der Bildungssysteme weltweit unter Druck stehen, die Standards zu erhöhen, beleuchtet dieses Buch die Wahrnehmungen von Lehramtsstudierenden hinsichtlich ihrer eigenen Fähigkeiten im Unterricht. Es bietet eine tiefgehende Analyse, wie das Selbstvertrauen der angehenden Lehrkräfte in ihre Fähigkeiten, insbesondere im Fach Englisch und Mathematik, mit grundlegenden Lehrkompetenzen zusammenhängt. Die Autoren, Beverly Christian und Peter Morey, bieten wertvolle Einblicke, die für Hochschuldozenten, Schulverwalter und Lehrkräfte von Interesse sind, die die Auswirkungen von Selbstwirksamkeit auf die Leistung verstehen und deren Förderung anstreben.