Intervention to facilitate Narrative Development, Fachbücher von Levenson Nancy

Das Buch "Intervention to facilitate Narrative Development" von Nancy Levenson bietet eine umfassende Untersuchung der narrativen Fähigkeiten von Kindern und deren Bedeutung für den schulischen Erfolg. Es beleuchtet die Herausforderungen, die bei der Entwicklung dieser Fähigkeiten auftreten können, und präsentiert eine neuartige hybride Interventionsmethode, die sich auf drei zentrale Bereiche der narrativen Entwicklung konzentriert: sprachliche Komplexität, evaluative Informationen und Geschichtengrammatik. Die Studie umfasst 30 Kinder im Alter von durchschnittlich 4 Jahren und 6 Monaten, die in zwei Gruppen aufgeteilt wurden: eine Interventionsgruppe und eine Kontrollgruppe. Über einen Zeitraum von sechs Wochen erhielten die Kinder der Interventionsgruppe 12 Sitzungen, in denen ihre narrativen Fähigkeiten gezielt gefördert wurden. Die Ergebnisse zeigen signifikante Verbesserungen in den narrativen Aufgaben, was die Wirksamkeit der Intervention unterstreicht.