Wissen als der Rohstoff des 21. Jahrhunderts, Fachbücher von Stefan Lienhart

Bologna-Prozess, Lissabon-Strategie und PISA-Studien sind in aller Munde. Bildung und Wissenserwerb haben einen bisher noch nie erreichten Stellenwert in der Politik erreicht. Damit verbunden sind aber auch Begriffe wie Wissenschaft, Technik und Technologie sowie Innovation, aber auch in weiterer Folge Wettbewerbsfähigkeit. Europa und die Europäische Union haben in diesen Bereichen einen gewissen Nachholbedarf, vor allem, was diverse Rahmenbedingungen und Professionalisierung konkreter Prozesse betrifft. Aus diesem Grunde wird versucht, anhand der vier verschiedenen Länder Österreich, Slowenien, Kroatien und Bosnien & Herzegowina, die noch vor knapp einhundert Jahren unter einer Administration vereint waren, aufzuzeigen, wie sie sich der Problematik annähern bzw. annähern könnten.