Die Entwicklung eines haptischen Planspiels für den Bereich Beschaffung und die Untersuchung des Ler, Fachbücher von Jör...

Haptische Planspiele sind effektiv und trotzdem weitgehend in ihrer Wirkung unerforscht. Jörg Thiemann zeigt wissenschaftlich fundiert von der Konzeption über die Umsetzung bis hin zu einer Evaluierung, wie ein Planspiel mit überdurchschnittlichen Effektstärken zu designen ist. Der Autor legt dar, dass die Art der Entwicklung und Evaluierung auch auf die Entwicklung anderer Lehrgegenstände anwendbar ist.Der InhaltEinleitung in den Bedarf von motivierenden LehrgegenständenFachdidaktische EntwicklungsforschungDesignentwicklungExperiment zur PlanspielerprobungFazit über den Entwicklungsaufwand des haptischen PlanspielsAufzeigen von weiterem ForschungsbedarfDie Zielgruppen Dozierende und Studierende in den Bereichen Wirtschaftswissenschaft und PlanspielentwicklungEntwicklerinnen und Entwickler von Planspielen und Lehrgegenständen Der Autor Jörg Thiemann promovierte kooperativ an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe bei Prof. Dr. Dr. h. c. Claudia Wiepcke und bei Prof. Dr. Dr. h. c. Ewald Mittelstädt von der Fachhochschule Südwestfalen. Dort ist er Lehrkraft für besondere Aufgaben und wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fachbereich Ingenieur- und Wirtschaftswissenschaften.